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五年级【道德与法治(统编版)】我们神圣的国土(第三课时)-教学设计

教学目标设定

本教学设计的核心目标在于引导五年级学生深刻理解国土的神圣性及其与国家尊严、民族情感的内在联系，通过系统化、情境化的教学安排，实现知识、能力与情感态度的有机统一。在知识维度上，学生需准确掌握中国国土的法律定义、历史演变及现实意义，能够清晰阐述《中华人民共和国宪法》中关于领土完整的根本原则，并列举至少三个具体案例说明国土神圣不可侵犯的法理依据。例如，学生应理解钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土，其主权归属基于充分的历史证据和国际法支持，而非简单的地理概念。这一目标并非停留在记