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五年级【道德与法治(统编版)】主动拒绝烟酒与毒品(第一课时)-教学设计

教材分析

本课内容选自统编版《道德与法治》五年级下册第三单元“健康成长”的核心章节，聚焦于“主动拒绝烟酒与毒品”这一关键主题。教材编排遵循儿童认知发展规律，将抽象的社会危害具象化为贴近学生日常生活的场景，通过图文并茂的叙事方式呈现真实案例，旨在引导学生建立初步的自我保护意识。从单元结构看，本课作为单元承上启下的枢纽，既承接了前两课关于健康生活习惯的基础认知，又为后续“法律护我成长”内容埋下伏笔，形成完整的成长教育链条。教材特别强调实践导向，摒弃了传统的说教模式，转而采用“情境—体验—反思”