第8.2课《清洁工具创意展》教学设计

课题

清洁工具创意展

单元

第八单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：明确窗户凹槽清洁刷可以帮助清洁工作更加方便高效，保持环境清洁卫生，并且通过自己设计凹槽刷提升个人获得感。

责任担当：在学习“清洁工具创意展”课程中，承担起责任，意识到个别清洁工具可以进行优化，以此达到更好的清洁效果。

问题解决：在研究和进行窗户凹槽刷设计时，可能会遇到各种挑战，如需要解决设计，实用等难题，以提高解决问题的能力。

创意物化：能够将所学知识内容进行创意落地和物化，如结合现实困难设计更好清洁的凹槽刷，并且为其设计创意宣传海报。

教学重点

在学习“清洁