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文档摘要

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第5课

我们说方言（人自然社会）二年级

01教学目标02课堂导入03学习目标04拓展延伸05课堂小结06板书设计

01教学目标1、认识到方言作为一种独特的文化载体，蕴含着丰富的历史、民俗和地域特色。培养对本土文化的认同感和自豪感。2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。3、能够利用网络资源查找相关资料，思考这些语言现象背后的社会习俗、历史故事等，激发好奇心和探究欲。4、通过了解自己的母语或祖籍地的方言，建立更强的个人身份认同感，明白自己来自哪里，根在何处。

02课堂导入

不同的地方有不同的地方语言，这就是方言。02新知讲解“小孩”用不同的方言怎么说呢?同样的词语，用