基本信息
文件名称:《认识圆柱与圆锥》教学设计.docx
文件大小:16.83 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-11-26
总字数:约1.64千字
文档摘要
教学目标:
1.?通过对本单元知识的梳理,让学生更好地掌握圆柱,圆锥的特征,掌握圆柱表面积的计算方法以及圆柱,圆锥体积的计算公式,培养学生解决问题的能力。
2.?通过观察,比较,操作,分析,归纳,现象等活动巩固加深学生对圆柱的表面积以及圆柱,圆锥体积的计算方法的理解和运用,培养学生的空间观念和应用意识。
教学重难点:培养学生的空间观念和应用意识,能熟练应用所学知识灵活解决实际问题。
教学准备:ppt
教学过程:
一.梳理脉络,找到联系
师:关于图形,我们学了哪些?
生:长方形和正方形
师:这些都是平面图形,我们要学过哪些图形?
生:三角形,圆……
师:除了平面图形,我们还学习了立体图形。我们请