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文件名称:初中数学浙教版八年级上册:1.5 三角形全等的判定(3).pptx
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总页数:14 页
更新时间:2025-11-26
总字数:约2.43千字
文档摘要

全等三角形的判定(第三课时)

任务驱动基本事实:三边分别相等的两个三角形全等。(简写成“边边边”或“SSS”)。定义:能够重合的两个三角形叫作全等三角形。全等三角形定义性质判定······问题一:判定两个三角形全等还有什么方法?想一想:两个角和一条边分别相等,能判定两个三角形全等吗?基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。(简写成“边角边”或“SAS”)。

任务驱动如果两个三角形有两角一边对应相等,从边、角的位置关系上看,有几种情形呢?((((有两角和它们的夹边对应相等有两角和其中一角所对的边对应相等((((

活动探究探究1:只固定三角形的两个角的大小,这样的三角形能唯一确