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文件名称:初中数学浙教版八年级上册:1.5 三角形全等的判定(2).pptx
文件大小:3.68 MB
总页数:15 页
更新时间:2025-11-26
总字数:约2.25千字
文档摘要
全等三角形的判定(第二课时)
基本事实:三边分别相等的两个三角形全等。(简写成“边边边”或“SSS”)。定义:能够重合的两个三角形叫作全等三角形。任务驱动全等三角形定义性质判定······问题一:判定两个三角形全等还有什么方法?想一想:两条边和一个角分别相等,能判定两个三角形全等吗?
活动探究探究1:两根木条的一端固定,连结另两端所成的三角形能唯一确定吗?追问:要确定△ABC的形状和大小,可以添加怎样的条件?
活动探究探究2:两边及其夹角分别相等的两个三角形,能重合吗?任务:对照任务单上的△ABC,在透明纸上作一个△A′B′C′,使A′B′=AB,∠B′=∠B,B′C′=BC。
活动