基本信息

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文档摘要

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从分数到分式

一、学习目标

1.理解分式的定义，能准确判断一个代数式是否为分式；

2.掌握分式有意义、无意义的条件，能根据条件确定分式中字母的取值范围；

3.理解分式值为零的条件，能正确求出使分式值为零字母的取值；

4.理解从分数与分式的迁移，体会类比思想在数学学习中的应用.

二、课前预习

1.回顾旧知：什么是单项式？什么是多项式？什么是整式？

2.情境思考：面对以下问题，你能用代数式来表示吗？

·一要长方形的面积为10cm2，长为xcm，则宽为______cm。

·如果长方形的面积为S，长为a，则宽为______。

·一辆汽车行驶skm用了t小时，则它