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2025年“议论文写作中思辨能力的培养”教学实录

一、教学背景与目标设定

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，语文核心素养的培育已成为中学语文教学的核心任务。其中，思维发展与提升作为四大核心素养之一，其重要性日益凸显。特别是在议论文写作教学中，学生能否在观点表达中体现逻辑性、批判性和创造性，已成为衡量其思维品质的关键指标。

近年来，高考语文作文命题持续向“任务驱动型”和“情境化写作”方向演进，强调学生在真实或模拟社会情境中展开理性思辨、多维分析和价值判断。2025年全国卷作文题围绕“人工智能是否应拥有情感模拟权”展开讨论，要求考生从伦理、技术、社会心理等多维