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文档摘要

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习作：写观察日记（教案）

教学目标

观察日记作为小学语文写作训练的核心内容之一，承担着培养学生系统观察能力、科学思维习惯及语言表达能力的重要使命。本课教学目标的设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2025年版）》中对第三学段“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”的具体要求，同时紧密结合中年级学生认知发展的阶段性特征。在知识与技能维度，学生将深入理解观察日记的本质特征，即区别于普通日记的持续性、系统性和客观性，掌握其基本格式规范，包括日期、天气、观察对象、过程描述及个人感悟等核心要素。通过本课学习，学生能够熟练运用五感观察法（视觉、听觉、嗅觉、