基本信息
文件名称:跨文化背景下的国学课程线上教学策略.docx
文件大小:115.8 KB
总页数:25 页
更新时间:2025-11-26
总字数:约1.1万字
文档摘要
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跨文化背景下的国学课程线上教学策略
说明
传统的评估方式多依赖于期末考试、作业等形式,难以全面反映学生的学习过程和能力。线上线下混合式教学模式的应用,可以通过学习过程中的多维度评估,如在线测试、讨论参与度、作业提交情况等,进行全程评估。这不仅能够更全面地了解学生的学习情况,还能够激励学生在学习过程中不断进步。
随着人工智能技术的不断发展,平台可利用大数据分析学员的学习习惯与兴趣,通过智能化学习助手为学员提供个性化的学习建议与辅导。这不仅能够帮助学员更好地规划学习路径,还能在学习过程中及时发现学员的薄弱环节,并提供针对性的资源与支持。平台可结合学