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核心素养背景下化学课堂互动与协作学习实践

引言

化学作为一门实验性很强的学科，实验不仅是知识传授的一种手段，更是促进学生深度学习的重要途径。探究式教学模式应通过实验设计和操作，鼓励学生自主进行探索和发现。在实验过程中，学生需要设计实验方案、选择实验方法、分析实验数据，从而提高其实践能力和创新思维。实验环节应与理论知识紧密结合，促进学生的知识迁移和应用。

化学实验教学的创新不仅仅是教师的责任，学生在其中的主体性作用也至关重要。在实验教学中，应给予学生充分的自主权和探索空间，鼓励他们提出自己的实验设计方案，提出问题并进行实验验证。这不仅能够增强学生