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文档摘要

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学校图书室管理制度

清晨的阳光透过百叶窗洒在整齐的书架上，泛黄的《安徒生童话》和崭新的《少年科学画报》并肩而立，几个扎着马尾的小姑娘踮脚够着第三层的绘本，图书管理员张老师正弯着腰帮她们取下书，轻声说：“小心翻，这页有点脆。”这样的场景在学校图书室里每天都会上演——这里不仅是知识的仓库，更是孩子们精神成长的土壤。而要让这份美好持续滋养每一代学生，一套科学、温暖、可操作的管理制度至关重要。

一、制度构建的底层逻辑：守护知识与滋养成长并重

学校图书室区别于公共图书馆的核心，在于它的”教育属性”。这里的每一本书、每一张桌椅都肩负着”育人”使命：既要保障文献资源的安全完整，又要激发师生的阅读热情；既要维