冀教版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为依据，立足农村初中教学实际，坚持“以生为本、因材施教”的原则，注重知识传授与能力培养相结合，突出数学与生活的联系，激发学生学习兴趣，引导学生形成良好的数学思维习惯和学习方法，全面提升学生的数学核心素养，为学生后续学习和终身发展奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的小学数学基础和初步的逻辑思维能力，但抽象思维仍处于发展阶段，对复杂数学概念和逻辑推理的理解存在困难。农村学生在自主学习能力、知识拓展面等方面存在差异，部分学生学习主动性不足，缺乏良好的学习习惯。同时，学生对数学与生活的联