基本信息

---

下载

文档摘要

---

202X-202X学年小学卫生课教学计划

一、指导思想

以《中小学健康指导纲要》为依据，结合小学生生理、心理发展规律，围绕“健康知识普及、卫生习惯养成、安全技能掌握、心理健康维护”四大目标，采用“情境教学、实践体验、互动参与”的方式，让卫生课从“知识传递”转向“素养培育”，帮助学生树立正确健康观念，形成终身受益的健康行为习惯。

二、教学目标

（一）总体目标

认知目标：掌握人体基础结构、常见疾病预防、营养均衡、安全防护等核心卫生知识，能区分健康与不健康的行为；

技能目标：学会正确洗手、刷牙、整理个人卫生，掌握外伤处理、应急避险等基础技能，能在生活中应用健康知识；

情感目标：养成良