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虚拟实验与实体实验互动式教学的效果评估

前言

虚拟实验平台的建设旨在通过现代信息技术手段，模拟真实的物理化学实验环境，为学生提供一个高效、便捷、安全的实验教学工具。其主要目标是弥补传统物理化学实验教学中的空间和设备限制，为学生提供更加灵活、可重复的实验操作环境。通过虚拟平台，学生可以在没有实验室设备的条件下完成实验操作，达到与传统实验相似的教学效果。

虽然虚拟仿真提供了丰富的实验操作体验，但它无法完全替代实际的操作经验。实体实验能够让学生感受到真实的实验环境及操作中的细节，比如实验器材的重量、实验条件的微小变化对实验结果的影响等。这些只有通过实