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文档摘要

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高中英语文学阅读课程评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程评价体系的构建，分析当前高中英语文学阅读教学现状及评价体系存在的问题，提出构建科学、合理、实用的评价体系策略，以促进学生的文学素养和综合语言运用能力的提升。

关键词：高中英语；文学阅读；评价体系；构建研究

一、背景分析

（一）当前高中英语文学阅读教学现状

1.教学内容过于单一

在高中英语文学阅读教学中，教师往往过于注重课本中的文学作品，忽视了其他文学资源的开发。这导致学生在学习过程中，接触到的文学作品类型有限，难以激发他们的阅读兴趣和文学素养。文学作品是多样化的，包括小说、诗歌、戏剧等多种形式，而单一的教学内容限