初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究开题报告

二、初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究中期报告

三、初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究论文

初中英语写作中动名词错误同伴互评机制研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中英语写作中，动名词作为非谓语动词的重要形式，其正确运用直接影响句子的语法准确性与表达地道性。然而，教学实践中发现，初中生在动名词使用上常出现形式误用、逻辑主语混淆、