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文件名称:教育APP在双减政策下提升英语听说能力的作用.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-11-27
总字数:约1.08万字
文档摘要
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教育APP在双减政策下提升英语听说能力的作用
引言
教育APP通常具备学习进度追踪和目标设置功能,学生可以清晰看到自身的学习进展与成就。这种可视化的目标管理能够激发内在学习动机,促使学生主动参与听说练习。
教育APP能够模拟多种真实交流场景,如日常对话、情境问答及学术交流等,提供丰富的听说输入和输出环境。沉浸式体验不仅增强了学习的趣味性,还能让学生在模拟实践中提升语言运用能力。
教育APP提供单词跟读、句型模仿、角色扮演、对话练习等多种形式,有助于学生从不同角度练习听说技能,实现语言输入与输出的平衡。
虽然教育APP为英语听说课堂提供了丰富的互