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数字化技术如何提升思政课程学生学习的参与度

前言

随着数字化技术的发展，思政课的教学资源不再局限于传统的教材和课堂讲解，数字化平台为高校思政课提供了更广泛的资源共享渠道。教师可以通过数字平台访问到丰富的教学素材，包括教学视频、在线课程、互动题库等，学生也可以随时随地进行学习，打破了时间与空间的限制。这种资源的共享与优化大大提升了教学效果，并使得教学内容更加多样化，进而实现精准化教学。

在数字化教学环境下，学生从被动接受知识转变为主动参与知识构建的主体。数字化平台为学生提供了更多的自主学习与互动交流的机会，学生可以根据自己的兴趣与需求选择学习的内