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新林科背景下森林培育学教师队伍建设的路径

引言

现代科技不仅可以提升教学效率，更能够推动教学内容和教学方法的创新。在森林培育学教学中，应用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、三维建模等技术，可以帮助学生在沉浸式环境中理解和掌握复杂的森林生态系统及其培育过程。通过这些技术，学生能够更加直观地了解森林培育过程中的各项变量和因素，进而形成更深刻的理解和认知。

新林科背景下的森林培育学课程体系应致力于培养既有扎实理论基础又具备较强实践能力和创新思维的人才。通过优化课程内容、加强学科交叉、改革实践教学环节，课程体系能够更好地适应新林科的发展需求，为森林资