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知行合一在小学道德教育中的角色与实践

说明

随着信息技术的不断发展，现代教育技术为知行合一的道德教育提供了新的机遇。教师可以通过网络平台、虚拟情境等方式，帮助学生在更多元的环境中进行道德行为的模拟与实践。通过互联网课程、互动游戏等形式，学生不仅能够学到道德知识，还能在虚拟世界中体验到不同的道德选择与后果，进一步加强知行合一的实践。

道德教育不仅仅局限于课堂上的教学，课外活动同样是培养学生道德行为的重要场所。教师可以通过组织集体活动、社区服务、志愿者工作等形式，鼓励学生在实践中锻炼自我，提高道德素养。例如，在参加公益活动时，学生能通过自己的实际行