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核心素养导向下议题式教学的教学模式创新

说明

在核心素养导向下，教师的角色不再是单纯的知识传递者，而是引导者、促进者和合作者。教师需要根据教学目标和学生需求，灵活调整教学策略与方法，创造互动性强、参与度高的学习氛围。在议题式教学中，教师应关注学生在学习中的情感、思维与行为发展，鼓励学生提出问题、表达观点，并通过适当的反馈帮助学生加深理解、改进思路。

议题式教学要求学生具备较强的自主学习能力和参与意识，但并非所有学生都能够在这一模式下充分发挥其潜力。为了提高学生的参与度，教师需要在教学过程中注重激发学生的兴趣，通过多样化的教学活动与评价方式，帮助