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冀美版小学美术一年级上册《第二单元：手拉手，好朋友》大单元整体教学设计（2025年新课标）

需求分析

2025年新颁布的《义务教育艺术课程标准》对小学低年级美术教育提出了系统性要求，强调核心素养的早期培育，尤其注重审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的有机融合。新课标明确指出，一年级学生应通过美术活动建立初步的社交意识与合作能力，将艺术学习与生活经验紧密结合，避免孤立的知识传授。在单元设计层面，课标特别倡导大单元整体教学理念，要求教师打破传统单课时割裂模式，围绕真实生活情境构建连贯性学习路径。针对冀美版教材第二单元“手拉手，好朋友”的主题定位，新课标进一步细