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优秀案例“点亮教育”德育课程群的构建与实践

工作回顾

“点亮教育”德育课程群的构建源于当前教育生态中德育工作的碎片化与实效性不足的严峻挑战。近年来，随着社会价值观多元化趋势加剧，学生道德认知与行为脱节现象日益凸显，传统德育模式往往局限于说教式课堂，缺乏系统性、实践性与时代适配性。根据教育部基础教育质量监测中心2025年度报告数据显示，全国中小学生道德行为规范达标率仅为68.7%，较十年前下降5.2个百分点，其中城市地区尤为突出，反映出德育资源整合不足、评价机制单一等深层问题。在此背景下，我市教育局于2025年3月启动专项调研，覆盖辖区内128所中小学，通过问卷