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冀美版小学美术二年级上册《第十单元：家乡民间艺术多》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、需求分析

2025年颁布的《义务教育艺术课程标准》在核心素养导向下，对小学低年级美术教育提出了全新要求。新课标特别强调文化自信与审美感知的有机融合，将民间艺术作为传承中华优秀传统文化的重要载体纳入基础教育体系。在美术学科领域，二年级学段被定位为艺术启蒙的关键期，要求学生通过直观体验建立对本土文化的初步认同。新课标明确指出，低年级教学应避免知识灌输，转而采用情境化、游戏化的活动设计，使学生在动手实践中感悟艺术魅力。这一政策导向为本单元设计提供了根本遵循，也反映出国家层