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湘美版(2024)小学三年级上册美术第一单元第1课可爱的我们教案

一、教材分析

1.单元定位：本课隶属于第一单元《快乐的班集体》,是单元核心实践课。单元以“班集体生活”为主题，前有《班级全家福》(感知集体场景),后有《班级小天地》(设计集体空间),本课作为中间环节，承担“从集体场景聚焦个体形象”的过渡作用，通过表现同学的外貌与动态，强化“班集体由每个‘可爱的我们’组成”的认知，为后续创作集体场景画奠定人物表现基础。

2.教材内容解读：教材P4-P5呈现三大核心内容：①“班级人物观察图”(展示不同脸型、发型、表情的同学日常场景，如微笑的女