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文档摘要

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六年级下册语文第二单元每课知识重点

一、培训目标与教学定位

本单元作为六年级语文教学承上启下的关键环节，聚焦于中华优秀传统文化中的民风民俗主题。通过系统学习，学生能够深入理解不同地域民族的生活习俗与节日文化，建立起对传统文化的深层认同感。教学实践中应明确这一单元的核心价值在于培养学生文化自觉意识，使其在掌握语言知识的同时，感悟民族精神内核。

单元教学需紧扣新课标对高年级阅读能力的要求，引导学生从文本表层信息向情感体验与文化思考过渡。具体目标设定应兼顾知识积累与能力提升双重维度，既要确保学生扎实掌握字词句等基础要素，又要着力发展其分析概括与审美鉴赏能力。这种目标