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《冀美版小学美术一年级下册《第八单元：玩泥巴》大单元整体教学设计（2025年新课标）》

一、单元背景与目标设定

随着《义务教育艺术课程标准（2025年版）》的正式实施，小学美术教育进一步强化了“核心素养导向”的教学理念，要求课程设计紧密围绕图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养展开。在低年级阶段，尤其注重通过生活化、游戏化的实践活动激发学生的艺术感知力与动手能力。本单元“玩泥巴”作为冀美版小学美术一年级下册第八单元的核心内容，立足于儿童与自然材料的亲密互动传统，充分呼应新课标中“强调真实情境中的体验学习”和“跨学科主题学习常态化”的指导方