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冀美版小学美术三年级上册《第六单元：美丽的叶子》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、需求分析

2025年新课标对义务教育阶段美术课程提出了系统性改革要求，强调以核心素养为导向，将审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大素养贯穿教学全过程。新课标明确指出，小学中段美术教学应立足真实生活情境，引导学生通过观察、体验和表达，建立与自然、社会的情感联结。在美术学科核心素养框架下，三年级学生需初步形成对形式美的感知能力，能运用基础美术语言进行个性化表达，并在创作过程中渗透跨学科思维。这一导向对单元设计提出了更高要求，必须打破传统技能训练的单一模式，转向综合性、