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赣美版小学美术一年级下册《第一单元：快乐伴我行》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、需求分析

在2025年新课程标准全面实施的背景下，小学美术教育被赋予了更为深远的育人使命。新课标明确提出，艺术课程应着力培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解四大核心素养，尤其强调低年级教学需立足儿童生活经验，以趣味性与体验性为核心驱动力。赣美版教材作为地方特色鲜明的美术教育资源，其一年级下册第一单元“快乐伴我行”并非简单延续传统绘画技能训练，而是要求教师深度挖掘“快乐”这一情感主题与儿童日常生活的内在联结。当前小学美术教学实践中，部分教师仍存在重技法轻情感、