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四年级【道德与法治(统编版)】网络新世界(第三课时)-教学设计

教学目标设定

本课时教学目标的设定严格遵循教育部颁布的《义务教育道德与法治课程标准（2025年版）》核心要求，充分结合四年级学生认知发展特点与统编教材编写意图，确保目标体系既体现基础性又彰显时代性。在知识维度上，学生需系统掌握网络社交中的基本礼仪规范，包括但不限于信息分享的边界意识、网络语言的文明使用以及隐私保护的具体方法，这些内容并非简单罗列知识点，而是通过真实情境引导学生理解网络行为与现实道德的内在一致性。例如，学生将深入辨析“随意转发未经核实信息”与“现实生活中传播谣言”的道德关联性，从而构