第5课感知与识别

课题

感知与识别

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

七年级

教材

分析

本课程注重培养学生的实践操作能力。通过动手实践，学生将更好地理解感知与识别技术的原理和应用，提高自身的信息素养，为今后进一步学习信息技术打下坚实基础。

总之，本课程对于拓展学生视野，培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

教学

目标

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生认识到感知与识别技术在物联网中的应用及其重要性，提高学生的信息敏感度，培养学生在日常生活中发现和解决问题的能力。

2.计算思维：让学生了解并掌握感知技术与识别技术的基本原理和方法，通过实例分析，培养学生运用计算思维解决问题的能力