《初中舞蹈校本课程对学生团队协作能力培养的实践研究》论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程对学生团队协作能力的培养实践，通过分析舞蹈校本课程的基本概念，阐述其在培养学生团队协作能力方面的积极作用。文章以实际案例为依据，提出具体的实践策略，为初中舞蹈教育改革提供参考。

关键词：初中舞蹈校本课程；团队协作能力；培养实践

一、概念阐述

（一）初中舞蹈校本课程的基本内涵

1.初中舞蹈校本课程的概念界定

初中舞蹈校本课程是指在遵循国家教育方针和学校教育目标的基础上，以学校为单位，根据学生的兴趣、需求和学校条件，自主开发、实施的一种舞蹈教育课程。它旨在培养学生的舞蹈素养、审美情趣和团队协作能力，促进学生