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项目实施中学科核心素养的评估方法与策略

前言

项目式教学设计中的学科核心素养目标应通过具体的任务驱动来实现。任务设计应紧密围绕学科核心素养目标，确保每一项任务都有明确的学习目标，并能够有效地推动学生在解决问题的过程中提升相关素养。任务应具有挑战性、开放性和实践性，让学生在实际操作中获取经验并培养相关能力。

在项目式教学设计中，学科核心素养的目标设定应明确具体、可操作。目标应涵盖学生在学科知识、能力和素质方面的全面发展。例如，在数学学科中，可以设定学生掌握数学基本概念、理论和方法的能力，并能够灵活应用到实际问题中；在语文学科中，目标可以设置为提升