小学信息技术课程中编程教育对学生信息素养培养的实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，编程教育在小学信息技术课程中的地位日益凸显。本文旨在探讨小学信息技术课程中编程教育对学生信息素养培养的实践效果。通过分析编程教育在提升学生计算思维、增强问题解决能力以及促进创新能力发展等方面的作用，结合具体教学案例，提出优化编程教育的策略，以期为小学信息技术教育的改革与发展提供参考。

**关键词**：小学信息技术；编程教育；信息素养；实践研究

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**一、引言与背景**

（一）1.信息技术教育的时代需求

在信息化时代背景下，信息技术已成为现代社会不可或缺的基础技能。随着人工智能、大数据等新兴技