初中生流行音乐审美取向与审美教育课程实施效果评价与改进研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向与审美教育课程实施效果，评价现有教育模式，并提出改进策略。通过分析初中生流行音乐审美特点，结合审美教育课程实施现状，为提高初中生音乐审美素养提供有益参考。

关键词：初中生；流行音乐；审美取向；审美教育；课程实施

一、引言

（一）流行音乐审美取向在初中生群体中的重要性

1.提升初中生审美素养：随着社会的发展，流行音乐已经成为初中生生活中不可或缺的一部分。流行音乐具有强烈的时代感和广泛的影响力，对初中生审美取向的培养具有重要意义。通过对流行音乐审美取向的研究，有助于提升初中生的审美素养，培养其