小学信息技术课程与美术教学融合，提升学生艺术创造力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程与美术教学融合的实践路径，以提升学生的艺术创造力。通过分析信息技术与美术教学融合的必要性，本文提出了具体的融合策略，并对其效果进行了实证研究。研究发现，信息技术与美术教学的融合有助于提高学生的艺术创造力，为我国小学美术教育改革提供了有益借鉴。

关键词：小学信息技术；美术教学；融合；艺术创造力

一、引言

（一）信息技术与美术教学融合的必要性

1.提高学生的学习兴趣

随着信息技术的飞速发展，多媒体、网络等技术在教育领域的应用日益广泛。将信息技术与美术教学相结合，可以丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。