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跨学科整合创新在音乐剧教育中的实践路径

前言

随着科技的迅猛发展，智能化技术在各个领域的应用愈加广泛，尤其是在教育行业，智能化技术为教学模式的创新提供了新的可能性。音乐剧教育作为一项综合性的艺术教育领域，涉及表演、音乐、舞蹈等多个学科，智能化技术的应用无疑为其教学模式的改革与发展提供了强大的动力。智能化技术在音乐剧教育中的应用，能够在教学内容的呈现、教学方法的创新、以及学生学习体验的提升方面起到重要作用。

虚拟现实技术支持下的音乐剧教学，可以为学生提供一个全方位的虚拟演出体验。学生可以在虚拟环境中体验不同的角色和表演风格，进行自我演练。通过不同