2025年大学《汉语国际教育》专业题库——国际教育专业课程评价与改进研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.课程评价

2.CIPP评价模型

3.目标游离评价模型

4.跨文化沟通能力

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述国际教育专业课程评价应遵循的基本原则。

2.比较定量评价和定性评价在国际教育专业课程评价中的主要特点及适用场景。

3.简述课堂观察法在国际教育专业课程评价中的应用及其优缺点。

4.阐述课程改进的基本步骤和关键环节。

三、论述题（每小题15分，