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校本课程中的果树栽培技术与植物艺术结合实践

说明

课程设计中应鼓励学员的自主学习与探究精神。在教学过程中，可以设置一定的自主学习环节，鼓励学员通过查阅资料、进行实验等方式深入思考和探究相关问题。通过激发学员的自主学习兴趣，能够培养其独立思考和问题解决的能力，提升课程的教学效果。

课程设计应遵循由浅入深、逐步递进的原则，从基础的果树种植知识和植物艺术创作技巧开始，逐步过渡到更为复杂的创作形式和实践操作。初级阶段可专注于果树种植的基础技能与艺术创作的简单技巧，随着学习的深入，逐步引入更多的艺术手法和种植技术，使学员能够逐步掌握高阶技能，最终能够独立