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赣美版初中美术七年级上册《第五单元：畅想校园空间》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、单元背景与目标设定

随着2025年国家基础教育新课程标准的全面实施，美术教育被赋予了更深层次的育人使命，其核心在于培育学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解四大核心素养。初中阶段作为学生艺术思维发展的关键期，七年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的特殊阶段，他们对周围环境充满好奇与想象，尤其对日常生活的校园空间有着天然的亲近感和表达欲望。然而，当前美术教学实践中普遍存在碎片化知识传授的问题，教师往往侧重于单一技能训练，忽视了艺术与生活场景的有机融合，导致学生创作