基本信息
文件名称:双减政策与教育APP结合促进英语听说课堂课后自主学习.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-11-27
总字数:约1.13万字
文档摘要
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双减政策与教育APP结合促进英语听说课堂课后自主学习
说明
教育APP作为双减政策下优化英语听说课堂互动的重要工具,能够通过增强课堂互动性、促进个性化学习和提高学生课堂参与度等多方面的功能,极大地提升英语听说教学的效果。只有通过技术保障、教师培训、学生参与等多方面的努力,才能确保教育APP在英语听说课堂中的最佳应用效果,为学生提供更优质的学习体验。
教育APP能够记录学生的学习时间、练习次数和错误类型,并生成数据报告。这些数据不仅帮助学生自我调整学习策略,也为教师提供教学参考,从而实现个性化指导与持续优化。
教育APP能够为学生提供多样化的学习