基本信息

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文档摘要

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实验教学设计

实验课名称

《读书破万卷，数据见其功——数据寻踪》

节点名称

34.使用数字化工具收集数据

学科类别

请在确认的学科上划“√”

□小学数学□小学科学?小学信息科技□小学跨学科实践活动

□初中数学□初中物理□初中化学□初中生物学□初中地理□初中信息科技□初中跨学科实践活动

□高中数学□高中物理□高中化学□高中生物学□高中地理□高中信息技术□高中通用技术□高中跨学科实践活动

实验类别

□课标原型实验□课标实验的简单变式实验

?基于真实问题情境的实验□跨学科实验

实验教学

素养目标

1.了解获取数据的多种方法。

2.通过