基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

培养批判性思维的英语故事阅读活动设计

引言

批判性思维的一个核心特征是不断地提问。在英语故事阅读活动中，教师可以鼓励学生对文本提出开放性的问题，如如果故事中的事件发生在今天，会有什么不同？或故事的结局是否必须是这样？如果改变结局，故事会如何发展？这种问题不仅能激发学生的想象力，还能帮助他们从多角度思考故事中的情节和人物，培养其批判性思维的能力。

为进一步提升学生的创造性思维，教师可以设计反思与自我评估的活动。在活动中，学生需对自己在阅读过程中提出的问题、进行的讨论、以及创作的内容进行反思，总结其创新过程中的收获与不足。这种反思性的活动能够帮助学