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多元读写模式对英语听说能力提升的促进作用

说明

要有效实施多元读写模式，教师不仅要具备传统的英语教学能力，还需具备较强的技术素养和多元化的教学设计能力。教师需能够运用现代教育技术设计出符合多元读写模式的教学活动，同时也要能够根据学生的反馈灵活调整教学策略。因此，教师的专业发展成为了实施这一模式的关键。如果教师无法有效利用多媒体技术或其他辅助工具，教学效果可能大打折扣。

尽管多元读写模式具有较高的灵活性和互动性，但部分学生在刚开始接触这种模式时，可能会面临适应困难。学生可能习惯于传统的、以教师讲解为主的教学模式，对于这种更为自主和互动的学习方式感