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文件名称:职业生涯规划教育对大学生职业定位的引导与支持作用.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-11-28
总字数:约1.03万字
文档摘要
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职业生涯规划教育对大学生职业定位的引导与支持作用
说明
成就动机是个体追求成功和实现自我潜力的动力。在职业认知过程中,学生的成就动机会影响其对职业目标的设定。具有较强成就动机的学生往往更愿意选择那些充满挑战和机会的职业路径,而那些成就动机较弱的学生则可能选择较为保守或稳定的职业方向。个人志向也是决定职业认知的重要因素,具有明确志向的学生通常能够较早地设定明确的就业目标,并朝着这些目标努力。
自我认知是指个体对自己性格、能力、价值观等方面的认识。清晰的自我认知帮助大学生更好地理解自己的长处与短板,从而在职业选择时能够根据自己的优势进行合理规划。自