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文档摘要

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跨学科整合与实践互动模式创新

前言

数字化平台为学生提供了更加丰富的学习资源和互动方式，这不仅满足了学生对知识获取的多样需求，也能够激发学生的主动学习兴趣。例如，平台上可以通过视频、图文、音频等多种形式展示内容，让学生根据自己的兴趣选择学习材料，并通过自主选择的学习方式加深对知识的理解。这种主动学习的机制鼓励学生以更加积极的态度投入到课堂中，进而提升其深度参与的水平。

虽然跨学科整合模式有着巨大的潜力，但在实施过程中，学科间的差异、教师的学术背景差异以及课程安排等因素可能成为障碍。为了突破这些壁垒，需要在课程设计中采用灵活的模块化结构，使不同学