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部编版小学语文五年级上册单元教学设计

目录

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6174一、设计缘起 1

19860二、设计意义 1

25345（一）对设计者自身专业发展的意义 1

12670（二）对学生发展的意义 1

18728（三）对提升教学质量的意义 1

10873三、已有教案和课堂实录述评 2

14474（一）教学目标 2

14198（二）教学重难点 2

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