基本信息

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文档摘要

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绿水青山就是金山银山

绿水青山就是金山银山

植物识别

课程学习方法

一、目的

（1）为后继课程打好基础

（2）胜任中学植物学教学

（3）为生产建设服务

2、要求

（1）种子植物形态解剖部分

（2）孢子植物部分

（3）种子植物分类部分

3、方法

（1）动态发展的观点

理解植物有机体是一个整体，个体成长需要经过一系列生长发育的过程。

3、方法

（2）树立辩证的观点

理解植物的组成与各器官之间，形态结构与生理生理功能之间，植物